Medienkompetenz

Erlebe die spannende Welt der Medienbildung. Lerne, wie du Medien kritisch hinterfragst, selbst Medieninhalte erstellst und deine Botschaft gekonnt verbreitest. Erfahre, wie du Fake News erkennst und dich sicher im digitalen Raum bewegst.

Der digitale Raum bietet viele Möglichkeiten der Interaktion, sei es in Form des Konsumierens von Online-Angeboten oder in Form des (selbst-) Produzierens von “Content”. Im Kontext der Medienbildung verfolgen wir daher zwei Ansätze:

1. Ich als Medienkonsument

In einer Welt, deren Realität von Medien bestimmt wird, zeigt sich zunehmend ihr Einfluss auf unsere Sicht auf die Welt. In der digitalen Welt sind (junge) Menschen zunehmend mit Extremen konfrontiert, die ihre Auseinandersetzung mit diesen Herausforderungen notwendig macht: Wie navigiere ich innerhalb der Medien am besten? Wie begegne ich Hass und Falschinformation im digitalen Raum? Anhand von wirklichkeitsnahen Beispielen werden Regeln für den Umgang miteinander in einer digitalen Wertegemeinschaft erstellt und Tools für den nachhaltigen Einsatz erlernt.

2. Ich als Medienproduzent

Unser Alltag wird immer smarter. Smart Devices wie Smartphones, Tablets, Smartwatches etc. erobern den Markt und bestimmen große Teile unseres Lebens: Aber welche Vor- und Nachteile bringen Smart Devices mit sich? Was für eine Rolle spielen Algorithmen in meinem Alltag? Im Workshop lernen die Teilnehmenden elektronische Geräte kreativ einzusetzen, um individuelle Herausforderungen zu lösen.

Diese Bildungsangebote sollen den Teilnehmenden den Raum bieten, heutige Dynamiken zu verstehen und zu hinterfragen. Hierzu werden sie zunächst thematisch eingeführt. Die Angebote richten sich an Kinder und Jugendliche im Alter von 12 bis 18 Jahren, wobei die Methodenauswahl der Altersklasse angepasst wird.

Folgende Lernziele stehen im Mittelpunkt:

(beide Angebote betreffend)

  • Kennenlernen von Themen und Konzepten wie z.B. Hate Speech, Diskriminierung, Verschwörungserzählungen (beispielhafte Methoden: Info-Puzzle, Gruppenpuzzle, Textarbeit & Präsentieren)

  • Verstehen von Funktionsweisen und Erstellung von Strategien im Umgang mit antidemokratischen Tendenzen (z.B. Denkhüte, 6-3-5 oder Sprechmühle)

  • Erprobung verschiedener Mechanismen (z.B. Erstellen einer Verschwörungserzählung oder Programmierung kleiner Algorithmen)
    (gezielt für Produzenten-Perspektive)

  • Verstehen von Begrifflichkeiten und Intentionen von Algorithmen (Vor- und Nachteile) & Hinterfragen des eigenen Verhaltens zu Medien (z.B. Gruppendiskussion, World-Café, Brainstorming oder Gruppen-Puzzle).

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+49 3381 213860

Adresse

Stiftung Begegnungsstätte Gollwitz
Schlossallee 101
14776 Brandenburg OT Gollwitz

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